FELICITA OCDE AL SNTE POR IMPULSAR INICIATIVA René Dávila
MÉXICO.-Durante su visita de tres días, la Misión de Alto Nivel de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), se reunió con representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y dijeron haber corroborado el compromiso de esta organización por incrementar la calidad en el Sistema Educativo Mexicano.
Particularmente, se congratularon por el hecho de que el magisterio se haya sumado a las propuestas de evaluación, gestión escolar y por elevar la calidad del profesorado.
Destacando asimismo, el compromiso de mantener la colaboración con el Gobierno de México y el SNTE para la mejora de la calidad educativa. Ello, luego de concluyeran formalmente su visita a México, en la que conoció elementos de la Alianza por la Calidad de la Educación.
La OCDE contribuirá con su experiencia y brindará –en los próximos meses- asesoría a la Alianza, presentando los aciertos y los errores de otros países. La respuesta para mejorar la calidad no necesariamente la determina el factor socioeconómico, sino los incentivos que rodean a la educación, lo que implica, una necesaria reestructuración de todo el sistema educativo y eso es justamente lo que se pretende alcanzar mediante la Alianza.
La OCDE contribuirá con su experiencia y brindará –en los próximos meses- asesoría a la Alianza, presentando los aciertos y los errores de otros países. La respuesta para mejorar la calidad no necesariamente la determina el factor socioeconómico, sino los incentivos que rodean a la educación, lo que implica, una necesaria reestructuración de todo el sistema educativo y eso es justamente lo que se pretende alcanzar mediante la Alianza.
La Directora Adjunta de Gabinete de la OCDE, Gabriela Ramos Patiño, quien viajó en representación del Secretario General de esa organización, José Ángel Gurría, dijo que la visita de trabajo sirvió para confirmar que los elementos incluidos en la Alianza son los adecuados para alcanzar los objetivos planteados en relación con la calidad de la educación.
Hay plena conciencia de que se trata de un esfuerzo mayúsculo, pues el reto fundamental, será la implementación de lo que ya se percibe como buenas decisiones y ello no supone una tarea sencilla.
En esta última reunión de trabajo, que fue encabezada por el Titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, Jorge Santibáñez, y por el responsable de la prueba PISA, Andreas Schleicher, se habló de los puntos en los que el grupo de expertos trabajará para respaldar la Alianza.
Entre los puntos que consideraron importantes y que están contemplados en la Alianza, mencionaron la actualización curricular de los profesores, el diseño, la implementación y la evaluación de sistemas de certificación de los docentes, así como la participación y acercamiento de los padres de familia en las decisiones que se tomen en los centros escolares.
Sin embargo, señalaron también como elementos esenciales para lograr tales cambios, el diseño de estrategias específicas según las necesidades de cada región del país y el monitoreo continuo de los avances logrados, una vez que se empiecen a implementar dichas estrategias.
Cabe señalar que en septiembre próximo habrá otra reunión de autoridades educativas de la OCDE en Seúl, Corea del Sur, a la que fueron invitadas también autoridades mexicanas a exponer esta iniciativa que ha sido apoyada por los gobiernos estatales, el Poder Legislativo y la sociedad civil, así como por organismos internacionales, como la propia OCDE y el Banco Interamericano de Desarrollo.
Hay plena conciencia de que se trata de un esfuerzo mayúsculo, pues el reto fundamental, será la implementación de lo que ya se percibe como buenas decisiones y ello no supone una tarea sencilla.
En esta última reunión de trabajo, que fue encabezada por el Titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, Jorge Santibáñez, y por el responsable de la prueba PISA, Andreas Schleicher, se habló de los puntos en los que el grupo de expertos trabajará para respaldar la Alianza.
Entre los puntos que consideraron importantes y que están contemplados en la Alianza, mencionaron la actualización curricular de los profesores, el diseño, la implementación y la evaluación de sistemas de certificación de los docentes, así como la participación y acercamiento de los padres de familia en las decisiones que se tomen en los centros escolares.
Sin embargo, señalaron también como elementos esenciales para lograr tales cambios, el diseño de estrategias específicas según las necesidades de cada región del país y el monitoreo continuo de los avances logrados, una vez que se empiecen a implementar dichas estrategias.
Cabe señalar que en septiembre próximo habrá otra reunión de autoridades educativas de la OCDE en Seúl, Corea del Sur, a la que fueron invitadas también autoridades mexicanas a exponer esta iniciativa que ha sido apoyada por los gobiernos estatales, el Poder Legislativo y la sociedad civil, así como por organismos internacionales, como la propia OCDE y el Banco Interamericano de Desarrollo.
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